Mgr.

Tomáš Polívka

Ph.D.

Konzultační hodiny a témata závěrečných prací

Stručná biografie

Odborné publikace

LS 2024/2025:

Úterý 16:00 – 17:00 (Brandýs nad Labem)

Další dny po domluvě.

 

Témata závěrečných prací

Místnost: 36; Kralovická 915, 250 01, Brandýs nad Labem-Stará Boleslav
Místnost: 406; Magdalény Rettigové 4, 116 39, Praha 1

Vzdělání

UJEP – Univerzita Jana Evangelisty Purkyně 2010-2012

Tělesná výchova – Český jazyk

FTVS UK – 2014-2017 – Tělesná výchova a sport

FTVS UK – 2018 – 2022 – postgraduální studium Kinantropologie

Licence

Instruktor školního lyžování

Trenér atletiky 3. třída

UEFA B – trenér kopané

Instruktor školní cykloturistiky

Trenér plážového volejbalu

Akreditovaný trenér plážového volejbalu

Praxe

Prague beach team 2020 – 2022 (plážový volejbal)

Beachclub Strahov 2023 (plážový volejbal)

Člen realizačního týmu širší reprezentace U16 muži 2021-2022 (plážový volejbal)

Člen realizačního týmu širší reprezentace U16 2022 – (plážový volejbal)

Školitel vzdělávacích seminářů od roku 2024 (Český volejbalový svaz)

Práce

Základní škola Palachova Brandýs nad Labem – 2012-014 – učitel

Základní škola Zeleneč – 2014 -2021- učitel

FTVS – UK 2020- 2021 – 2022 – lektor

KTVS PF UJEP – 2021- odborný asistent

Stáže

2021 – University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland (Basilej)

Účast na konferencích

2018 – Učitel a student v edukační realitě na základní škole (UK – Progres Q19); aktivní

2019 -Aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov (Trnava); aktivní

2019 – Scientia Movens (FTVS-UK); aktivní, člen organizačního výboru, spoluautor sborníku

2021- ICSHPE (Ústí nad Labem); pasivní

2023- Hry (Západočeská univerzita Plzeň) – aktivní

2024 – Disportare – aktivní

2024 – ICSHPE – aktivní

Kvalifikační práce

Hodnocení motorické výkonnosti adolescentů v Brandýse nad Labem

Hodnocení motorické výkonnosti u dětí mladšího školního věku Vztah mezi projektovaným a osvojeným kurikulem vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví u absolventů základního vzdělávání

Účast na řešení projektů

Progres Q19 – Společensko-vědní aspekty zkoumání lidského pohybu

Hodnocení kontralaterálních vzorů u vybraných svalových partií juniorských beachvolejbalistek širšího reprezentačního výběru pomocí povrchové elektromyografie (interní grant – UJEP-SGS-2023-43-007-2)

Sborníky

Scientia movens 2019

Aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov 2019

Disportare 2024

ICSHPEE 2024

Články v recenzním řízení

Assessment of the Hamstring Load of Female Beach Volleyball Players of a Wider Representative Selection of the U16 Category During the Block Jump Using Surface Electromyography (Studia Sportiva)

Effectiveness of the involvement of selected muscles during the pre-jump and wind-up phase during the execution of a spike in U16 – U18 female beach volleyball players (Studia Sportiva)

Publikované články

Polívka, T., & Fialová, L. (2021). Basic properties of the tool assessing the level of adopted curriculum Health education. Studia Kinanthropologica, 22(1), 31-35. https://doi.org/10.32725/sk.2021.004

Polívka, T., & Fialová, L. (2021). Attitudes of Primary School Pupils to Physical Education. Education, Society and Human Studies, 3(1), 41-51. https://doi.org/10.22158/eshs.v3n1p41

Polívka, T., & Fialová, L. (2022). Adolescents opinions on the implemented curriculum in Physical Education classes. Studia Kinanthropologica, 22(2-3), 133-141. https://doi.org/10.32725/sk.2021.013

Polívka, T. (2023). Evaluation of the Quality of Life of University Students in Prague after the Annual COVID-19 Restrictions. Studia sportiva, 16(2), 258-267. https://doi.org/10.5817/StS2022-2-25

Polívka, T., & Nosek, M. (2024). Variables Influencing the Emotional Attachment of Adolescents in Prague Schools to Physical Education. Studia sportiva, 17(2), 151-159. https://doi.org/10.5817/StS2023-2-13

Schlegel, P., & Polívka, T. (2024). Beyond the intensity: A systematic review of rhabdomyolysis following high-intensity functional training. Apunts Sports Medicine, 59(223). https://doi.org/10.1016/j.apunsm.2024.100447

Obsah stránky