Věda a výzkum

Výzkumné zaměření Katedry tělesné výchovy

Vědeckovýzkumná činnost Katedry tělesné výchovy je zaměřena na pohyb jako významný prostředek podpory zdraví, prevence, rozvoje a formování jedince ve školním i mimoškolním prostředí. Významnou součást výzkumného zaměření představuje didaktika tělesné výchovy a sportu v předškolním, základním, středním i vysokoškolském vzdělávání.

Výzkumná činnost katedry reflektuje aktuální společenské potřeby v oblasti podpory aktivního životního stylu, rozvoje pohybové gramotnosti, zdravotně orientované zdatnosti a optimalizace edukačních procesů prostřednictvím pohybových aktivit. Pozornost je věnována dětem, mládeži, dospělé i seniorské populaci, včetně osob se specifickými potřebami.

Akademičtí pracovníci katedry se podílejí na řešení výzkumných a rozvojových projektů zaměřených na zdravou i hendikepovanou populaci, prevenci zdravotních rizik a problémového chování mládeže a podporu zdravého životního stylu. Výzkumné aktivity zahrnují zejména studium vybraných fyziologických, somatických, funkčních a motorických determinant pohybové výkonnosti a zdravotně orientované zdatnosti, stejně jako návrh, realizaci a evaluaci preventivních a intervenčních programů.

Významnou oblast představuje rovněž inovace didaktických postupů v tělesné výchově a sportu, jejich ověřování a implementace do pedagogické praxe. Výzkum tak propojuje teoretické poznatky s jejich praktickým využitím ve vzdělávání a v podpoře zdraví.

Laboratorní zázemí

Katedra disponuje Laboratoří hodnocení lidského pohybu – zátěžovou laboratoří, která poskytuje přístrojové a odborné zázemí pro výuku, kvalifikační práce, výzkumné projekty a odbornou konzultační činnost.

V laboratoři jsou k dispozici zejména přístroje pro:

• hodnocení tělesného složení a bioelektrických charakteristik,
• hodnocení kardiorespirační zdatnosti a reakce organismu na fyzickou zátěž,
• hodnocení pohybové výkonnosti a funkční zdatnosti,
• sledování vybraných fyziologických parametrů,
• objektivní hodnocení vybraných charakteristik lidského pohybu.

Přístrojové vybavení je využíváno v rámci výuky, kvalifikačních prací, vědeckovýzkumných projektů a odborných služeb laboratoře.

Hlavní výzkumné oblasti

1. Didaktika tělesné výchovy a sportu

Výzkum didaktických procesů a inovativních přístupů k výuce tělesné výchovy a sportu, včetně podpory aktivního životního stylu, prevence nadváhy a obezity u dětské a mládežnické populace a rozvoje pohybové gramotnosti.

2. Pohybová aktivita a její determinanty

Výzkum pohybové aktivity dětí, mládeže, dospělých a seniorů, včetně jejího monitorování, hodnocení, determinant a možností pedagogické a pohybové intervence.

3. Funkční zdatnost, tělesné složení a zdravotně orientovaná zdatnost

Hodnocení vztahů mezi pohybovou aktivitou, tělesným složením, funkční zdatností, fyziologickými charakteristikami a zdravotním stavem v různých věkových skupinách.

4. Intervenční programy a prevence funkčních poruch pohybového aparátu

Návrh, realizace a hodnocení intervenčních programů zaměřených na prevenci a zmírnění funkčních poruch pohybového aparátu, zejména deformit nohou, posturálních odchylek a dalších pohybových obtíží u dětí, dospělých a seniorů.

5. Kardiorespirační funkce a reakce organismu na pohybovou zátěž

Hodnocení kardiorespiračních parametrů, funkční kapacity a reakce organismu na pohybovou zátěž, zejména u dětí a mládeže. Výzkum využívá laboratorní i terénní metody a umožňuje sledovat například aerobní zdatnost, srdeční frekvenci, krevní tlak a další vybrané fyziologické ukazatele.

6. Pohyb a podpora zdravého stárnutí

Výzkum vztahů mezi pohybovou aktivitou, tělesným složením, funkční zdatností a fyzickou výkonností u dospělé a seniorské populace s důrazem na podporu soběstačnosti a kvality života.

Výzkumná spolupráce a zapojení studentů

Výzkumné aktivity jsou realizovány prostřednictvím týmové spolupráce akademických pracovníků, studentů a odborných spolupracovníků z akademického i mimoakademického prostředí. Důraz je kladen na interdisciplinární přístup propojující pedagogické, kinantropologické, fyziologické, zdravotní a společenskovědní aspekty pohybových aktivit.

Významnou součástí výzkumné činnosti je zapojování studentů do výzkumných projektů a využívání výsledků výzkumu při zpracování bakalářských, diplomových a dalších kvalifikačních prací. Tím dochází k přímému propojení vědeckovýzkumné činnosti katedry se vzdělávacím procesem a k rozvoji výzkumných kompetencí studentů.

Řešené projekty a granty

Mezi významné projekty a grantové aktivity katedry patří zejména:

· Podpora rozvoje učitelských kompetencí (CZ.02.02.XX/00/23_019/0008385)

· Participace na Národním programu prevence obezity dětí BE FIT 24 (CZ.03.02.02/00/22_005/000384)

· Projekt zaměřený na vybavení Laboratoře hodnocení lidského pohybu – zátěžové laboratoře – ERDF Kvalita na UK, číslo:CZ.02.02.01/00/23_023/0009064)

· Inovace výuky tělesné výchovy na základních školách – Aktivní škola

Katedra pravidelně připravuje a podává žádosti o podporu výzkumných, rozvojových a vzdělávacích projektů u různých poskytovatelů grantové podpory.

Výsledky výzkumu – publikační činnost

Výsledky vědeckovýzkumné činnosti jsou publikovány v recenzovaných národních i mezinárodních odborných časopisech a prezentovány na odborných konferencích. Výzkumné

poznatky jsou současně využívány ve výuce, při vedení kvalifikačních prací a při tvorbě a ověřování inovativních postupů v pedagogické a pohybové praxi.

Katedra tak přispívá k rozvoji poznání v oblasti tělesné výchovy, sportu, pohybové aktivity, funkční zdatnosti a podpory zdraví a současně usiluje o efektivní přenos výsledků výzkumu do vzdělávací, zdravotní a společenské praxe.

Kompletní přehled publikační činnosti členů katedry.

Etická komise

Etická komise KTV PedF UK vykonává odbornou a poradní činnost v oblasti etických aspektů vědeckovýzkumné, pedagogické a kvalifikační činnosti. Hlavním posláním komise je zajišťovat, aby výzkumné aktivity realizované zejména na KTV PedF UK byly v souladu s obecně uznávanými etickými principy, platnými právními předpisy a požadavky na ochranu práv, bezpečnosti a důstojnosti účastníků výzkumu.

Konkrétně činnost etické komise zahrnuje:

• Posuzování žádostí o etické stanovisko ke kvalifikačním pracím, studentským výzkumným projektům a vědeckovýzkumným záměrům realizovaným zejména na Katedře tělesné výchovy. Komise hodnotí předloženou projektovou dokumentaci, metodologický design výzkumu, způsob získávání dat a postupy práce s účastníky výzkumu.
• Hodnocení souladu výzkumných aktivit s etickými principy a právními normami, zejména v oblasti ochrany osobních údajů, informovaného souhlasu, dobrovolnosti účasti, ochrany zranitelných skupin osob a minimalizace fyzických, psychických či sociálních rizik spojených s výzkumem.
• Posuzování přiměřenosti metod výzkumu z hlediska respektování lidské důstojnosti, autonomie účastníků a zásad odpovědného výzkumu, včetně hodnocení poměru mezi potenciálními přínosy a možnými riziky výzkumného šetření.
• Poskytování metodické podpory a odborných konzultací studujícím, pracovníkům primárně KTV PedF UK při přípravě výzkumných projektů, zejména v otázkách etického plánování výzkumu, tvorby informovaných souhlasů a zajištění ochrany výzkumných dat.
• Vydává doporučení a etická stanoviska, která přispívají k zajištění vysoké odborné a etické úrovně výzkumných aktivit realizovaných na katedře.
• Podporu rozvoje etické kultury výzkumu prostřednictvím osvětové, konzultační a vzdělávací činnosti zaměřené na principy výzkumné integrity, odpovědného nakládání s daty a dodržování etických standardů akademické práce.
• Sledování a interpretaci relevantních legislativních a institucionálních předpisů, které se vztahují k etice výzkumu, a jejich promítání do rozhodovací a poradní činnosti komise.

Etická komise představuje důležitý nástroj zajišťování kvality a integrity výzkumné činnosti a přispívá k naplňování vysokých etických standardů ve vzdělávací a vědecké činnosti katedry.

Složení komise:

Předsedkyně: prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D.

Členové:

PeadDr. Jana Hájková

Mgr. Šárka Panská, Ph.D.

prof. PhDr. Jiří Suchý, Ph.D.

 

Žádosti předkládané Etické komisi se odevzdávají ve dvojím tištěném vyhotovení prostřednictvím sekretariátu katedry.

Termíny jednání: listopad, únor, červen (vždy první nebo druhý týden v uvedeném měsíci)